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{刚才有只甲虫掉进了我的脏衣服里…}

平行世界里的Reid+(缩略图)


刚下完,第三季最后的大悬念终于要破晓!!(我超喜欢这种一季必须连一季的编排方式!)我也将面带小红晕地看Reid同学这一季头发又长到多长……

这张其实是上个学期就画完的线稿,拖到现在(…),名字叫【量子Reid】-v-呈现无限多种平行世界可能性。

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中美史文献选读第一个作业周结束,整理再整理,颠覆再颠覆,分析再分析,结果是我们小组的发言人上台讲完大纲之后我感到有些无奈,下课后我还在因为这个发言的不完满而有些郁闷,不过过马路的时候忽然觉得这跟小丸子上讲台后脸上黑线其实没两样,挺好玩的。

这次作业是我跟丁桑、仙姑还有原来不熟的狐分在了一个小组,其实分组的时候有些暗藏着的波折,比如大家之间似乎曾经有些不愉快还是什么的,或者作风不合,我也不清楚,只是后来好歹在一时间的各自宽容下成为了一组。

做章节的时候我感到了大家各自的研究特点——虽然我们都刚在门槛上。丁桑很令人佩服的是果决和力排众议的魄力;仙姑善于找资料,不过我仍然觉得要做分析首先要看第一手资料即各种原作,但是仙姑似乎这一阶段只看别人的论文而已,我觉得下一个阶段要“逼”她把原作整体通读才是;狐这次负责整合和发言,不过可能由于本身对这个没什么爱也没有太多积累,加上我们另外三个人最后阶段不断调整后她可能缺乏时间多理顺一下,所以讲演的时候没有达到最好的效果,辩驳质疑的时候也仓促了(其实课后我去和提问的那个人讨教了,觉得她是没说错的,我们也没错,只是切入点不同,但当时我们的发言人没有从对方的角度理解清楚问题)。

不过今天上这个课的时候从别的小组的发言中的确学习到了非常多的东西,比如怎样将史料类的章节讲得富有条理,怎样在平时的章节中找到小而深的切入点等等。我们这次的大量时间主要都花在分析我们这一章节的层次结构,以及容易混淆的概念上,经过了两三次不止的反复之后才定了初稿。

严谨精神仍是非常重要的。虽然脸上黑线了,但也进一步发掘出了慢慢推敲文字书本和考证的乐趣,还有许多小细节上的大启发。

我不打算走考研深造美史这条路,上次上课时听到那个老师说“你们应该都是因为喜欢才来的吧”,我觉得我是喜欢,但谈不上最喜欢,也不会像郑岩老师那样最终喜欢考古胜过了喜欢画画,我仍然觉得原来坚持着的事情于我是最有趣味最有爱的。

休息一两天又要开始继续深入,做论文了吧。第一次合作写出来的东西可能让每个习惯单独作业的人看着都觉得挺傻的,不过我本来就没打算只盯着这篇论文傻不傻看,既然已经成为黑线君了,不妨继续享受这个过程吧。

还有就是,我十分觉得,即使我记性乱七八糟,脑子混乱,写东西没条理……
!!我不信我大学最后一篇论文不能把我有爱的东西写得不留遗憾!
=“=

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宿舍某人放还珠格格(…更绝者是她旁边床的人能把台词给一句一句背了下来…),本来是听耳机的,结果听着睡着,睡着睡着耳机掉了,变成了功放,导致通宵的我不得不听那没完没了的“土豆豆单”的连续播放出的电视剧声音——我着实被严重地雷到了,不管是那堆拿知音体来说话的年轻人,还是那个有事没事一阵雷动般哈哈大笑的老年人——然而真正被雷到还不是因为这些,而是因为,我小时候居然还能把这极品的雷片从头到尾看完了!还俩!

我果然小时候开始就高智商未遂啊……蹲……
  1. 2008/09/26(金) 05:31:51|
  2. 我的观念史
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